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如何正确使用的、地、得   [复制链接]

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发表于 2014-4-7 08:16:52 |显示全部楼层
正确使用“的、地、得”

说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字。由于它们的口语发音都是“de”,因此一些人在使用时往往不加区分地混用。
要正确使用“的、地、得”,首先必须掌握好词类、语法,要懂得句子的主要成分(主语、谓语)和句子的附加成分(定语、状语、宾语、补语)。一般来说,在句子中“的”衔接在名词前面,“的”的前面是这个名词的修饰成分,主要有名词、代词、形容词或相应的词组充任,表示领属关系或表示被修饰的事物的性质,做句子的定语。例如:“灿烂的阳光”,“灿烂”(形容词)是“阳光”(名词)的定语;“我的书”,定语“我”是代词;“又高又大的建筑物”,采用的是联合词组“又高又大”作定语。“地”表示它前边的词或词组是状语,是用在动词前面的修饰成分,主要由名词、形容词、数量词等充任,对中心词(动词)起限制、修饰、说明作用。例如:“果树渐渐地绿了”;“渐渐”是形容词,是修饰动词“绿”的,作“绿”的状语;“科学地总结了……经验”,名词“科学”是动词“总结”的状语;“……抓紧一切时间忘我地工作”,“忘我”是动宾词组,作动词“工作”的状语,等等。而在句子中用在“得”字后面的,是由形容词或词组(有时也由动词)充任,用来补充说明“得”字前面的动词或形容词的程度、结果,作它的补语。例如:“牙疼得厉害”中,形容词“厉害”是动词“疼”的补语;“高得像一座山”中,“像一座山”这个词组用“得”连接,作形容词“高”的补语;“惹得大家十分生气”中,“得”连接“大家十分生气”这个主谓词组,以补充说明前面“惹”这个动词的结果,起到了补语的作用。总之,正确使用“的、地、得”简单地说只要记住三条:
1、词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;
2、动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;
3、动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词,比如大声地唱

“的”后面跟名词,比如我的钢笔

“得”后面跟形容词,比如跑得快

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发表于 2014-4-7 16:48:43 |显示全部楼层

很值得好好学习
文学是我的至爱

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发表于 2014-4-8 08:30:32 |显示全部楼层
希望大家好好看看,这也是我经常犯的错误

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发表于 2014-4-9 10:02:06 |显示全部楼层
学习!
坚持用最朴素的语言表达最真实的情感,为真情而写、为实感而作,乃自悦矣。

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发表于 2015-3-14 19:41:29 |显示全部楼层
很受启发!
有几处错,我更正一下:

1、文中【例如:“果树渐渐地绿了”;“渐渐”是形容词,是修饰动词“绿”的】——这里“渐渐”,是副词,不是形容词;
2、文中【“科学地总结了……经验”,名词“科学”是动词“总结”的状语;】——这里“科学”,在此是形容词,不是名词。

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发表于 2015-9-20 11:53:04 |显示全部楼层
的定地状得后补,谓前状语谓后补.

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发表于 2017-8-15 13:22:22 |显示全部楼层
总之,正确使用“的、地、得”简单地说只要记住三条:
1、词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;
2、动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;
3、动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。

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发表于 2017-8-22 20:41:24 |显示全部楼层
虞哲琳 发表于 2017-8-16 14:27
我是小学生,还要好好学习,天天向上

你别谦虚,用错的地得的人太多了,多数是粗心大意造成的。
http://blog.sina.com.cn/qiujunwei2012

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